La falta de profesionales de la salud mental en las escuelas de nuestro país deja al descubierto una situación de emergencia el sistema educativo peruano. Según cifras el Ministerio de Educación (Minedu), tan solo el 2% de las instituciones educativas públicas cumplen lo ordenado por el artículo 3 de la Ley N°29719 (2018), la cual dispone que cada escuela debe contar con mínimamente con un profesional de la psicología.
La plataforma SíSeVe del Minedu revela que se registraron más de 43 mil denuncias por acoso escolar entre 2013 y 2022, lo que deja en evidencia la necesidad de reforzar al área de psicología en los colegios frente un tema tan grave como el acoso escolar. El psicólogo Mario Quevedo Sánchez menciona que “la educación peruana está en estado de emergencia”.
“En nuestra institución solo somos dos: una atiende desde inicial hasta tercero de primaria y yo me encargo de cuarto de primaria hasta quinto de secundaria. En mi opinión, debería haber al menos un psicólogo por cada 100 o 120 estudiantes”, indica Quevedo.
Asimismo, manifestó que la falta de personal psicológico no permite trabajar de manera adecuada con los niños y adolescentes sobre temas de autoestima, relaciones interpersonales, proyección de vida, entre otros. El acompañamiento psicológico en las instituciones es un fundamental e influye directamente en la formación de la personalidad e identidad en los jóvenes.
