MINSA fija cronograma del SERUMS 2026-I con inicio diferenciado

El Ministerio de Salud del Perú oficializó las fechas de inicio y culminación del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (SERUMS) correspondiente al proceso 2026-I, estableciendo un cronograma diferenciado según el tipo de plaza adjudicada.

De acuerdo con la Resolución Ministerial N.° 379-2026/MINSA, publicada el 13 de abril, los profesionales de salud que accedan a una plaza remunerada iniciarán con el SERUMS el 6 de mayo de 2026, mientras aquellos que obtengan una plaza equivalente comenzarán el 26 de mayo de 2026. En ambas partes, el SERUMS concluirá el 30 de abril de 2027.

Asimismo, el MINSA confirmó que la evaluación nacional se realizará el domingo 19 de abril, en tanto que los resultados serán publicados el 23 de abril, como parte del proceso regular de adjudicación de plazas.

La disposición alcanza a todos los profesionales titulados en ciencias de la salud que busquen desempeñarse en el sector público, acceder a programas de especialización o postular a becas estatales, dado el carácter obligatorio del SERUMS conforme a la Ley N.° 23330.

Según la entidad, la implementación de fechas diferenciadas responde a criterios técnicos orientados a mejorar la distribución del personal de salud en las distintas regiones del país, en función de las necesidades del sistema sanitario.

Para esta convocatoria, se estima la participación de cerca de 40,000 postulantes profesionales, lo que se estima el incremento sostenido en la demanda por acceder a una plaza, superando ampliamente la oferta disponible, especialmente en las modalidades remuneradas.

Entre las carreras con mayor número de inscritos destacan psicología, enfermería y medicina humana, seguidas por odontología, farmacia y bioquímica, entre otras especialidades del ámbito de la salud.

El MINSA también informó que los postulantes cuentan con bibliografía oficial para la preparación del examen, la cual incluye contenidos de salud pública, ética, gestión de servicios e investigación, con el objetivo de garantizar una evaluación integral.