La ministra de Educación, Flor Pablo, afirmó que su sector desenvuelve la función de director-coordinador en sus 50 redes educativas, a fin de que no hayan más profesores con cargo de director, pues se ha considerado que dicho modelo ya no funciona.
Fue durante su presentación en el Congreso, donde al mostrar los avances de las metas del Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012-2021, la integrante del gabinete ministerial señaló el objetivo de concentrar a los docentes, exclusivamente en sus actividades pedagógicas.
Flor Pablo señala que se registran alrededor de 4 000 instituciones educativas que han venido recibiendo asesoramiento de personal, junto a otras actividades con las cuales se busca fortalecer las principales competencias pedagógicas de los polidocentes.
Esto se ha reforzado con una inversión de más de 4 millones de soles en cuatro regiones, con servicio educativo multigrado, es decir, donde el maestro es el responsable de la formación de estudiantes en varios grados y donde la prioridad es la mejora de la educación, al igual que la educación bilingüe.
La ministra recalcó además, que entre otras medidas educativas, este año se encuentran priorizando los programas de residencia para estudiantes que reciben alimentos de Qali Warma y se han aprobado nuevas vías de atención en secundaria, como alternancia, residencia y tutorial.
K.V.C.
